ДОСВІД СТВОРЕННЯ БАЗИ ТЕСТІВ ДЛЯ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ  ЗДОБУВАЧІВ З ОСВІТНІХ КОМПОНЕНТ  ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

Н. Ф. Басій; Л. К. Гліненко; Ю. А. Дайновський; Д. М. Яхвак

doi:10.32782/2522-1205-2025-83-05

Н. Ф. Басій Львівський торговельно-економічний університет https://orcid.org/0000-0001-7003-6007
Л. К. Гліненко Національний університет “Львівська політехніка” https://orcid.org/0000-0002-3105-4568
Ю. А. Дайновський Львівський торговельно-економічний університет https://orcid.org/0000-0001-8421-2104
Д. М. Яхвак Львівський торговельно-економічний університет https://orcid.org/0009-0001-2892-6521

DOI: https://doi.org/10.32782/2522-1205-2025-83-05

Ключові слова: тестові завдання, вимоги до тестів, вступні випробування, маркетинг

Анотація

Констатується широка розповсюдженість методу тестування під час оцінювання підготовки здобувачів у закладах вищої освіти і необхідність дотримування низки правил під час розроблення відповідних тестових завдань. Наголошується на важливості створення якісної бази тестів для перевірки знань майбутніх фахівців у зв’язку з впровадженням із 2023 року єдиного фахового вступного випробування для здобувачів освітнього ступеня магістра з багатьох спеціальностей. Показані окремі недоліки програми цього випробування і можливості усунення негативних наслідків шляхом коректного формулювання тестових завдань. Зроблена спроба на основі власного досвіду і результатів опитування експертів, які брали участь у розробці цих тестових завдань, підсумувати досвід створення тестів на прикладі тестів із маркетингу і дати рекомендації стосовно подальшої роботи у цьому напрямку. Розглянуто універсальні вимоги до розробки тестових завдань.Констатовано, що переважна більшість відомих тестів не відповідають принаймні окремим із цих вимог, проте це не заперечує можливість їх ефективного застосування при поточному і навіть семестровому контролі знань здобувачів вищої освіти. Підкреслено, що у реальній практиці діяльності закладів вищої освіти прагнути до більшої відповідності тестових завдань цим вимогам доцільно, перш за все при тестуванні абітурієнтів і випускників закладів під час підсумкової атестації. Показано обмежені можливості застосування теорії таксономії Бенджаміна Блума під час тестування. Підкреслено роль процедури розробки тестів для уточнення окремих положень у навчальному матеріалі. Наведено результати опитування експертів, які були відібрані для створення тестових завдань для вступу у магістратуру, щодо їх вражень від взаємодії з іншими експертами і процедури експертизи. Проаналізовано особливості складу і підходів експертів, виявлені окремі недоліки в їх роботі і способи усунення цих недоліків за рахунок спеціальних методів організації групової діяльності.

Посилання

1. Гончарук Я. А., Павленко А. Ф., Скибінський С. В. Маркетинг : навч. посібник у тестах. Київ : КНЕУ, 2002. 314 с.
2. Гончарук Я. А., Павленко А. Ф., Скибінський С. В. Маркетинг в тестах : навч. посіб. Київ : КНЕУ, 2004. 392 с.
3. Звіт про громадське обговорення проєкту Програми єдиного фахового вступного випробування предметного тесту з управління та адміністрування. URL: https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/gromadske-obgovorennya/2022/01/31/Zvit.HO.proyekt.prohr.predmet.test.upravl.ta.administruv.YEFVV.31.01.2022.pdf.
4. Котлер Ф., Армстронг Г. Основи маркетингу. Київ : Комп’ютерне видавництво “Діалектика”, 2020. 880 с.
5. Маркетинг : Методичні вказівки та тестові завдання для поточного і підсумкового контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня всіх спеціальностей і освітньо-професійних програм / Ю. А. Дайновський та ін. Львів : Видавництво Львівського торговельно-економічного університету, 2020. 90 с.
6. Менеджмент, маркетинг і підприємництво : навч. посіб. (за Програмою предметного тесту з управління та адміністрування єдиного фахового вступного випробування) / О. О. Трут та ін. Львів : Видавництво Львівського торговельно-економічного університету, 2023. 352 с.
7. Перелік предметних тестів ЄФВВ для вступу в магістратуру. URL: https://osvita.ua/master/master-zno/59426/.
8. Практичний посібник для розробників тестових завдань / упорядник С. Мудрук. Проект USAID “Справедливе правосуддя”, 2014. 190 с. URL: https://uu.edu.ua/upload/Osvita/Navch_metod_d_t/Navch_metod_materiali/Upravlinnya_navchannyam_i_znannyami/Manual_for_test_writers.pdf.
9. Програма предметного тесту з управління та адміністрування єдиного фахового вступного випробування для вступу на навчання для здобуття ступеня магістра. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/vishcha-osvita/vstup-2022/Prohramy-YEFVV/Zatverdzheni.prohramy.YEFVV/11.02/Pro.zatv.Prohr.predm.testu.upravl.administruv-nakaz-157-11.02.2022.pdf.
10. Скибінський С. В. Тести з курсу “Маркетинг” : навчальний посібник для студентів економічних та товарознавчих спеціальностей. Київ : ІС- ДО, 1995. 193 с.
11. Скибінський С., Шатор І., Янків М. Тести з маркетингу : навчальний посібник для студентів англомовного вивчення маркетингу. Львів : Вид-во ЛКА, 2004. 276 с.
12. Тестологія. URL: http://www.znannya.org/?view=concept:806.